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如果说书籍是人类进步的阶梯，那么学校则是人类文化传承的乐园。学校环境就需要结合这种精神文化来缔造符合特征的一个氛围，学生们在这种氛围中能够潜移默化的被影响，让他们的学习更加充实更加有效率。所以，这个时候校园中绿植美化之外最重要的就是学校的标识导视系统的打造，校园标识不仅需要实现基本的导向功能，同时也要突出学校的文化氛围。
校园标识的分类
1、室内标识导向
立地式或挂墙式楼层总索引牌；分楼层索引牌；楼层号牌；各科室名称牌、工作职责；班级课程表；洗手间、开水间等功能标识牌；通道分流吊牌；橱窗、宣传栏；公共安全标识牌；禁止标识牌。
2、户外标识导向
校外的交通指示牌；学校的名称、办公楼、教学楼、其它建筑物的标识牌；学校建筑分布总平面图的标识牌；立地式的分流标识牌；立地式的宣传栏；植物知识的介绍牌；爱护花卉草的地标语牌。
校园标识设计要遵循的原则
1、 与学生形象统一。
2、 与校园整体形象设计相符合。
3、 标识内容要遵循“以人为本”、“为人服务”的设计。
4、 标识的使用材料应与当地的气候、环境相适应。
5、 标识牌的布点要合理化。
6、 符号和文字的使用以及英文等外文的应用，要适合现代教育发展的需要。
校园标识设计要考虑的要点
1、 明确设计定位以及校园文化理念的表达要求；
2、 深入了解校园景观环境条件、结构（外环境）以及交通流线分析；
3、 各学院楼、公共教学楼、师生公寓楼、公共活动场所、对外交流场所等建筑内部部门结构、分流分析；
4、 校园标识导向分级原则；
5、 与校园整体形象设计原则相符。?
校园标识设计，对于一所校园的文化建设有着重要的作用。精美的标识标牌就如校园里的一道道风景，运用不同的元素去表现不同主题，将校园打造得更具文化特色性与观赏性。学校的发展是持续不断的，校园环境标识设计也需要在实践中不断完善！
校园中，同学看到“龙爪槐（Sophora Japonica var．Pendula）豆目…”的植物标牌．标牌中的植物学名采用
名称标识，科属标识、简介标识、来源标识、树龄标识等。
是一种爱护植物、保护植物的很好的宣传方式，值得提倡。当然植物标识牌有一定要求，一个完整植物标识牌应当包含中文种名、科名、属名、学名、特征的相关设计、植物标志背景、植物标志模板、植物标志素材。
广西药用植物园蓝牌代表什么意思
| 在生物学中，双名法是为生物命名的标准．正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种加词．属名须大写，种加词则不能．在印刷时使用斜体，手写时一般要加双下划线．例如：“Homo sapiens“（智人）．属名通常使用拉丁文名词，如果引用其它语言的名词，则必须拉丁化． 故选：D |
广西药用植物园蓝牌代表什么意思：广西壮族自治区药用植物园（广西壮族自治区药用植物研究所，中国医学科学院药用植物研究所广西分所），创建于1959年，占地面积202公顷，坐落在距南宁市区8公里的东郊山峦，这是一座集游览、科研、教学和生产于一体的综合性园地，是从事药用动、植物资源收集、保存、展示、科普教育；药用动、植物资源保存与利用、特色中药资源、民族药资源产品开发、中药材产品质量检测技术与标准研究；中药材产品质量标准起草以及检测服务的公益性事业单位。园内林木苍翠，藤蔓纵横，加上棚架点缀其间，小桥流水更添雅趣。
广西药用植物园是我国对外（国际）开放的二十一个大型植物园之一，作为全国科普教育基地、国家旅游服务标准化试点单位、全国中医药文化宣传教育基地和国家AAAA级旅游景区，承担着传播中医药文化的重任。2011年，以物种保存数量最多和保存面积最大获得“最大的药用植物园”吉尼斯世界纪录认证。
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